ÖABT hazırlık kitapları ve soru bankaları, öğretmen adaylarının kendi branşlarına ait alan bilgisi ve alan eğitimi konularına sistemli biçimde hazırlanmasına yardımcı olur. Konu anlatımlı kitaplar, çözümlü soru bankaları, branş denemeleri ve genel tekrar kaynakları sayesinde adaylar bilgilerini pekiştirebilir, eksik konularını belirleyebilir ve sınav çözme alışkanlığı kazanabilir. Kaynakların adayın branşına ve mevcut bilgi seviyesine uygun olması, hazırlık sürecinin verimliliğini artırır.
ÖABT kitabı seçerken içeriğin ilgili alanın güncel konu kapsamını karşılamasına, alan bilgisiyle alan eğitimi bölümlerini dengeli biçimde işlemesine ve ayrıntılı çözümler sunmasına dikkat edilmelidir. Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, tarih, coğrafya, biyoloji, fizik, kimya, İngilizce, okul öncesi, sınıf öğretmenliği ve diğer branşlar için hazırlanan kaynakların konu dağılımları farklılık gösterebilir. Bu nedenle adaylar, genel hazırlık kitapları yerine kendi öğretmenlik alanlarına özel kaynakları tercih etmelidir.
Hazırlık sürecinde önce konu anlatımlı kitaplarla temel bilgiler tamamlanmalı, ardından branş soru bankalarıyla farklı soru türleri çözülmelidir. Yanlış cevaplar konularına göre sınıflandırılmalı ve eksik başlıklar yeniden çalışılmalıdır. Belirli aralıklarla uygulanan denemeler ise hız, dikkat ve zaman yönetiminin geliştirilmesine yardımcı olur. Öğretmenlik sınavlarına yönelik farklı seçenekleri değerlendirmek için KPSS kitapları kategorisi incelenebilir. Alan bilgisi, eğitim bilimleri ve branşlara özel yardımcı kaynaklar için Ders Kafası yayınları arasından çalışma planına uygun kitaplar seçilebilir.
Öğretmenlik alan sınavlarına hazırlanan, branş bilgisini geliştirmek ve düzenli soru çözmek isteyen öğretmen adayları için uygundur.
Kaynağın adayın branşına uygunluğu, konu kapsamı, alan eğitimi içeriği, çözüm ayrıntıları ve soru çeşitliliği değerlendirilmelidir.
Konu eksiği bulunan adaylar anlatımlı kaynaklardan başlamalı, öğrendiklerini soru bankaları ve branş denemeleriyle pekiştirmelidir.
Temel konular ilerledikçe bölüm denemelerine, konu çalışmaları büyük ölçüde tamamlandığında ise süreli branş denemelerine başlanmalıdır.
Hayır. Her branşın alan bilgisi, alan eğitimi ve soru kapsamı farklı olduğundan öğretmenlik alanına özel hazırlanan kaynaklar kullanılmalıdır.
© 2020 Ders Kafası Tüm hakları saklıdır.
