ALES kitapları ve akademik sınav denemeleri; lisansüstü eğitim, akademik kadro ve sınav puanı gerektiren başvurular için hazırlanan adayların sayısal ve sözel akıl yürütme becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. Konu anlatımlı kitaplar, çözümlü soru bankaları, branş denemeleri ve tam kapsamlı sınav denemeleri sayesinde adaylar farklı soru türlerini tanıyabilir, eksiklerini belirleyebilir ve süre yönetimi konusunda deneyim kazanabilir.
ALES kitabı seçerken adayın mevcut bilgi düzeyi, hedeflediği puan, sınava kalan süre ve ağırlık vermesi gereken bölüm dikkate alınmalıdır. Sayısal çalışmalar için temel matematik, problemler, tablo ve grafik yorumlama ile mantıksal akıl yürütme sorularına yer veren kaynaklar tercih edilebilir. Sözel bölümde ise cümlede anlam, paragraf, anlam bütünlüğü ve sözel muhakeme çalışmalarına ağırlık verilmelidir. Temel eksiği bulunan adaylar ayrıntılı konu anlatımlı kaynaklarla başlamalı, ileri seviyedekiler ise farklı zorluk derecelerindeki soru bankaları ve denemelerle çalışmalarını geliştirmelidir.
Akademik sınav denemeleri, adayların doğru soru seçme, çözüm yöntemini hızlı belirleme ve zamanı bölümler arasında dengeli kullanma becerilerini ölçmesine yardımcı olur. Her denemeden sonra yanlışlar konu başlıklarına göre sınıflandırılmalı ve boş bırakılan soruların nedenleri incelenmelidir. Sözel yorumlama çalışmalarını desteklemek isteyen adaylar bir paragraf soru bankası ile düzenli okuma pratiği yapabilir. Farklı seviyelerdeki yardımcı kaynakları karşılaştırmak için Ders Kafası yayınları seçenekleri incelenebilir.
Kaynağın adayın seviyesine uygunluğu, soru çeşitliliği, çözüm açıklamaları, zorluk dağılımı ve güncel sınav yaklaşımını yansıtması değerlendirilmelidir.
Aday önce seviyesini ölçmeli, en fazla eksiği bulunan bölüme öncelik vermeli ve iki alanı birlikte kapsayan dengeli bir program oluşturmalıdır.
Temel konular ilerledikçe branş denemelerine, sınav yaklaştıkça gerçek süre koşullarında uygulanan tam kapsamlı denemelere geçilmelidir.
Yanlış ve boş sorular konu türlerine göre ayrılmalı, zaman kaybettiren soru tipleri belirlenmeli ve çalışma programı sonuçlara göre güncellenmelidir.
Düzenli okuma yapılmalı, süreli paragraf testleri çözülmeli ve yanlış cevapların metindeki hangi anlam ilişkisinden kaynaklandığı incelenmelidir.
© 2020 Ders Kafası Tüm hakları saklıdır.
Hipotenüs® Yeni Nesil E-Ticaret Sistemleri ile Hazırlanmıştır.
KAFA ÖĞRETMEN OL
KAFA BAYİ OL
BAYİ GİRİŞİ
